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- 210 __ |a 北京 |c 人民教育出版社 |d 2020
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- 330 __ |a 本书介绍了普通高中生物学课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、实施建议等内容。
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