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题名/责任者:

小学整本书阅读教学指导/吴欣歆, 刘晓丹主编

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5191-1561-6 上/CNY59.80

ISBN及定价:

978-7-5191-2087-0 下/CNY59.80

载体形态项:

2册 (365, 365页):图;17cm

丛编项:

语文教学新探索书系

个人责任者:

吴欣歆 主编

个人责任者:

刘晓丹 主编

个人责任者:

孙凤霞 主编

学科主题:

阅读课-小学-教学参考资料

中图法分类号:

G623.233

中图法分类号:

G623.2

中图法分类号:

G623+C

责任者附注:

下册为吴欣歆, 孙凤霞主编

提要文摘附注:

本书选择小学整本书阅读教学中具有代表性的案例，从学习方式设计、教学组织形态、教学内容选择、测试内容与形式探索四个方面分别展开研讨，案例涉及的书目包括《弗朗兹的故事》《中国古代寓言故事》《草原上的小木屋》《十万个为什么》《长袜子皮皮》《西游记》《青铜葵花》《杀死一只知更鸟》《绿山墙的安妮》《春秋故事》等十部。每个案例分为书册名片、文本价值、教学价值和全过程阅读指导。本书具有如下特点：一是关注热点，紧跟语文教育研究的热点问题，提供最新的研究案例；二是建构理论，深度挖掘实践经验背后的理论支撑，在实践的基础上建构相关理论；三是操作性强，所有案例都经过教学实践检验，具有可操作性，有较高的借鉴价值，能够帮助一线教师解决真实的教学问题；四是案例作者均为一线优秀教师，实践经验丰富，理论基础扎实，文字功底较好。

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