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题名/责任者:

如何培养学生的批判性思维:写给教师的MiCOSA教学法/（美）卡罗尔·罗宾逊·萨纳图，帕特丽西娅·多尔，杰奎琳·波特曼著 祝莉丽译

出版发行项:

北京:中国人民大学出版社,2021.03

ISBN及定价:

978-7-300-29139-0/CNY88.00

载体形态项:

254页;26cm

丛编项:

教育新视野

学科主题:

教学法-研究

中图法分类号:

G424.1

提要文摘附注:

这本书向教师们介绍了精心设计的教学法，以及如何引导学生掌握、使用21种精选的思维技能，以提升其批判性思维。本书共四部分、十一个章节，介绍了MiCOSA教学法的背景、理念、内容，如收集、转换、交流信息等，并引导学生掌握技能迁移。此外，对思维技能掌握的程度如何评估、如何进行课程设计也有充分的说明。了解了这些，教师们对如何引导和提升学生思维品质才能做到“心中有方略，手中有方法”。

使用对象附注:

本书适合教育学领域研究人员参考阅读。

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