MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
-
正在获取封面，请稍候...
- 题名/责任者:
- 中国教育问题分析:基于政策与实践的思考/肖建彬著
- 出版发行项:
- 广州:广东人民出版社,2015.07
- ISBN及定价:
- 978-7-218-10186-6/CNY78.00
- 载体形态项:
- 494页;24cm
- 并列正题名:
- Critical analysis of Chinese education:policies and practice
- 其它题名:
- 基于政策与实践的思考
- 个人责任者:
- 肖建彬 著
- 学科主题:
- 教育研究-中国
- 中图法分类号:
- G52
- 提要文摘附注:
- 本书立足教育政策和教育实践的视角, 聚焦当代中国教育重大热点难点问题, 探讨其表现、实质、危害、成因以及政策精神, 应对策略, 构建了一个有机的逻辑体系。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G52/105 | 214772600 |  第三书库
|
可借 | 第三书库 | |
| G52/105 | 214772619 | 第三书库
|
可借 | 第三书库 |
显示全部馆藏信息